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在大變化時代,人人都要生存,人人都能就業。就工作的性質看,我覺得“網紅”“直播”是工作中的“流星”;撰寫網文是工作中的“衛星”;公務員是工作中的“行星”,當然還有更多的“恒星”,就這一些帶有自己個性特征與光芒的,組成這個時代的“繁星璀璨”之蒼穹。下面就重點講一個叫梅梅的“普通女孩”是如何轉成為“金鳳凰”的故事,希望更多的年輕人來分享,汲取更多的養分,實現自己的夢想。
一、她的想法:拽——闖“市場”就業失敗的她,換一種觀念活
是的,年輕人,大學畢業自然要選擇工作崗位,這不僅是父母的期盼,也是自己報答父母養育之恩的盡孝方式,更是自己選擇人生道路的決心。是的,年輕人想想自己從大學畢業,各種專業知識與通識教育不差,選擇報考公務員,似乎是適宜自己未來生活的一種方式。
是的,要理由嗎?首先知識不斷檔,可以繼續學習深造,因為自己有一定的優勢,大學求學從未中斷過。其次這個崗位是“金飯碗”,旱澇風雪都不怕;第三一旦考上,會有一個好名聲,待遇也不差;第四父母都會支持,沒有后顧之憂;當然還有職位的提升,可以更好地服務國家、服務百姓、服務社會。最終有可能是廉潔高效、行政治理、服務百姓、留下聲譽、收入不菲的公務員,若是發揮自己的作用,展現自己的才華,將會有更好的發展前途。
是的,年輕人,當你基于這一些想法時,有一位叫“梅梅”的普通女孩,已經用行動了。她選擇了考公務員,這個選擇真有眼光。等等?難道她家境有背景?有地位財力支撐?有豐厚的人脈?有很高的聲譽?有自己的學霸經歷?有相匹配的專業?告訴你,似乎這些都沒有哎!
還有哎,年輕人,她可不是大家想象中的那種學霸、考霸,智力超群,充其量只不過是人群中一個普普通通的考生。和很多年輕人一樣,大學所學專業不對路子,職場就業并不如意。而她的父母希望她找一份穩定體面的工作,在這樣的情況下,她最終選擇了考公務員。
二、她的條件:差——僅“零基礎”的她,有自己的頭腦
1、開始關注考公信息。從最初連要考什么內容都不清楚的小白逐漸成長。百度查公考考查科目,發現就是行政能力測試、申論、公共基礎知識。她認為一次學習可以相同的內容,可以參加不同的考試,有點喜出望外,因為我有更多上岸機會。
2、選擇做題目定計劃。她搜索省份歷年的考試時間和考試真題,上海考試是在12月或1月,江蘇浙江在3月或4月,還有散落在其中的事業單位考試等,根據此,做一個學習計劃的時間軸。考試真題可在公務員考試論壇上下載,也可在某寶或某東上買機構整理好的。她認為多刷幾遍真題,把真題研究透徹,可以事半功倍。
三、她的眼光:優——擇“華智公考”的她,選準市場的正確
3、選擇“華智公考”尤顯眼光。她認為選一個合適的公考培訓機構,因為她覺得自己不是學習特別自覺的人,又是嚴重的拖延癥患者,所以選一個靠譜的機構,讓老師帶著我、督促我學習,效果就比較好。于是,經過線下咨詢比較,再結合朋友推薦,她最終選擇口碑更好、離家又近的華智公考。
4、華智教師授課“質量”確保。報完名,老師給她一些復習資料,并建議在開課前,自己先做預習,當晚她就翻閱資料到凌晨。開課前,這時的她對上課的內容一無所知。周圍的同學也都沒預習,希望全在華智老師的身上。授課老師還挺年輕,講話也很親切,會從最基礎的名詞術語的解釋開始,她感覺到,只要上課認真聽講,跟著老師的思路走,上完課,掌握基礎知識就沒有太大問題。
5、按照老師要求落實刷題。老師上課時,會講各題型要求達到的正確率,她就按照老師要求去努力。在課后鞏固和刷題,很好地利用碎片時間,這種方式雖然代入感會比紙質刷題差一些,但是對于前期積累刷題量來說,確實是一種很好的方式。開始時,不怕錯誤率高,只要堅持每天刷,一個月下來就會有很大的改善。
四、她的思考:良——用“好教材”與好課程的她,篤實分類模塊成效
6、研究分類模塊很重要。可以化解頭腦強度,把大目標分解為若干小目標,減輕大腦的負擔與心理的焦慮感。
(1)培養語感題感能力。行測中言語理解的正確率要達到80%以上,除了結合固定搭配、提取關鍵詞等方法以外,更多的就是刷題培養語感、題感;判斷推理中題型很多,要把握好不同題型的特點,比如邏輯推理更強調的是形式推理,可以把題干字母化,舉一反三,再結合一些閱讀理解,就能很好地解題,判斷推理的正確率平均要達到70%左右。
(2)注重數變質變規律。數量關系的正確率只要達到50%即可,資料分析要求稍高,要到80%左右。她把近五年的真題弄懂弄通,達到上面的正確率。除了多刷題,把周邊省份的真題也刷了,因為這個模塊橫向的知識點相對較少,所以各個省份考察的內容有很大的相似性,值得參考。
(3)按照老師課堂講解即可。她認為,常識模塊正確率要達到50%以上,就按照老師上課時講的方法多背多記,還要臨場發揮得好,兼顧到運氣,考到原題的可能性較小。
(4)掌握寫文章的竅門。申論中題目得分也應該要到70%左右。小題目按照老師教的題型和方法,多做練習,可以同一道題反復練,直到把語言說到最凝練為止。大作文一定要緊扣主題,開頭盡可能精彩,留下好的印象分;每個小段落最好精煉一條小短語,作為引領這一段落的中心,增強老師的好體驗;結尾升華主題最好,不能的話,就呼應開頭,這也是不錯的選擇。
五、她的素養:中——育“好心態”于日常,面試苦練于平時
7、她認為,除了必要的扎實的基本功以外,決勝的關鍵還是在于心態,特別是面試。筆試結束后,就立即開始準備面試,面試最好找人互相對練,比較有效果;實在找不到人,就自己對著鏡子錄音,或者錄視頻練習,反復練習,不斷精進。前期可以分題型練習,后期在確認進入面試后,就可按照歷年的套題練習。嚴格控制答題時間,不求答題出彩,但求口齒清晰、邏輯通暢、條理分明、音量適中。
六、她的成功:真——經“淬火成鋼”的她,變成了“金鳳凰”
8、她很堅韌,并不是參加一次考試就順利通過的幸運兒,而是經歷了不下十場考試淬煉的堅持者。從下決心考公開始,凡是周邊可以報名參加的各種考試,她都會參與。有筆試沒通過的,也有折在面試上的。俗話說,失敗是成功之母,每一次考完,她都會總結得失,積累考試經驗,對考取公務員很重要。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。如今的她,實現了自己就業的夢想,在國家公務員的崗位上,盡自己的最大能力為國家、社會、百姓服務著、辛勤著、快樂著……
桂老師
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李老師
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劉老師
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汪老師
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王老師
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周老師
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吳老師
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樊老師
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張老師
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廖老師
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陳老師
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小小老師
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寧老師
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